آموزش مجازی پافکو

به راحتی وبینار برگزار کنید! به راحتی وب کنفرانس برگزار کنید! به راحتی آزمون آنلاین برگزار کنید!

همین حالا دمو ببینید!
آموزش مجازی

4 ترفند ساده برای بازبینی محتوای یادگیری الکترونیکی

محتوای یادگیری الکترونیکی

چگونه متوجه می شوید که دوره های آموزش مجازی شما به بازبینی نیاز دارد یا نه؟ علاوه بر آن، چگونه باید آن را اجرا و پیاده کنید؟ از کجا شروع کنیم؟ در ادامه این مقاله به این سوالات و نکات مربوط به بازبینی محتوای یادگیری الکترونیکی خواهیم پرداخت.

مروری بر گام به گام یک روش عالی عملی برای تولید محتوای آموزشی مدرن

اولین قدم شناسایی دوره های آموزش الکترونیکی است که به بازبینی و نوسازی نیاز دارد. سازمان شما ممکن است که کتابخانه عظیمی از دوره های مختلف را داشته باشد و همه آن دوره ها نیاز به بازبینی نداشته باشد. تصمیم در مورد کنار گذاشتن یک دوره یا حفظ آن بر اساس فاکتور های زیر تنظیم می شود:

علاوه بر موارد بالا، فاکتور های دیگری نیز وجود دارند. اگر یک دوره در پارامترهای ذکر شده عملکرد منفی داشته باشد، در مورد کنار گذاشتن آن فکر کنید. پس از لیست کردن فهرست دوره، در مورد فرد یا تیمی که باید این کار را اجرا و پیاده سازی کند تصمیم بگیرید. تیم توسعه داخلی شما می تواند این کار را انجام دهد، یا اینکه می توانید یک شخص ثالث را برای این کار استخدام کنید یا اینکه ترکیبی از هر دو گزینه باشد.

چند فاکتور راهنما برای کمک به این تصمیم گیری:

  • اولویت تیم داخلی شما چه چیزی است و برای آن ها کدام یک از موارد زیر مهم تر است؟
    • کار بر روی توسعه محصول جدید
    • سرویس دهی به مشتریان
    • نوسازی و بازبینی دوره های قدیمی

  • آیا تیم توسعه داخلی شما مهارت لازم برای این کار را دارد؟
  • آیا حاضر هستید تیم داخلی خود را به صورت موقت افزایش دهید؟
  • آیا حاضرید یک سوم شخص را که مهارت دارد را وارد فرآِیند بازبینی دوره های آموزش مجازی خود کنید؟ اگر قصد دارید این کار را انجام دهید، معیار های شما برای شخص مورد نظر چیست؟ قطعا یکی از آن ها دارا بودن مهارت فنی قابل قبول است. علاوه بر آن می توانید به سایر ارزش هایی که فرد مورد نظر می تواند به فرآیند اضافه کند نیز توجه کنید.

بعد از آن که در مورد این مسئله تصمیم گرفتید که می خواهید بازبینی محتوای یادگیری الکترونیکی خود را تیم داخلی شما انجام دهد یا یک فرد متخصص خارجی، مسیر فرآیند بازبینی دوره ها را طبق گام های زیر بچینید:

یک – محتوای یادگیری الکترونیکی را تعریف کنید

این یک مرحله پایه ای و اساسی برای هر پروژه نوسازی است و به محض شروع برنامه ریزی برای پروژه آغاز می شود. این مرحله تضمین می کند که نتایج پروژه بازبینی و مدرن سازی در راستای اهداف تجاری کوتاه مدت و بلند مدت سازمان است. برخی از مهم ترین سوالاتی که در طی این مرحله باید به آن ها پاسخ دهید به قرار زیر است:

  • اهداف تجاری که می خواهید در پایان این پروژه به آن ها برسید کدامند؟
  • آیا در طول فرآِیند مدرن سازی به پشتیبانی SME نیاز خواهید داشت؟
  • آیا دوره های یادگیری الکترونیکی مدرن باید برای همه قابل دسترسی باشند؟
  • آیا از استراتژی میکرو لرنینگ به عنوان یکی از روش های کلیدی استفاده خواهید کرد؟
  • آیا از نظر شما ابزار یا فناوری خاصی برای بازبینی ارجحیت دارد؟

در این مرحله، در واقع شما یک لیست شامل موارد زیر را تهیه کنید:

  • اهداف سطح بالایی که از پروژه می توان به دست آورد
  • ویژگی هایی که باید در سطح این دوره باید اجرا و پیاده سازی شوند
  • برنامه طراحی با کیفیت و سطح بالا
  • برنامه پذیرش کاربر های دوره آموزش انلاین
  • الزامات و نیازمندی های پشتیبانی مرورگر، سیستم عامل و دستگاه
  • تدارکات و الزامات مورد نیاز برای ارتباط ین دوره ها و سیستم مدیریت یادگیری LMS

دو – طراحی دوره

در مرحله تعریف دوره، شما یک طراحی برای دوره آماده کرده اید که در جهت رفع نیاز های خاص تجاری و کسب و کاری سازمان باشد. در طی این مرحله، به طور خاص روی یک طراحی ایده آل کار خواهید کرد:

  • فرمت ghangelog برای ویرایش های ارتباطی
  • تعیین الگو های سازگاری بین دوره های مختلف
  • نام گذاری کنوانسیون
  • ایحاد چک لیست کیفیت برای ترکیب های مختلف
  • انتخاب استاندارد های انطباق

سه – توسعه محتوای یادگیری الکترونیکی

زمان تولید عملی رسیده است. در زیر آنچه که باید در این مرحله انجام شود آمده است:

  • خودکار سازی ِ استخراج اَسِست های رسانه ای
  • پشتیبانی از طراحی ساختاری برای ایجاد تغییرات
  • مرور، بررسی و تایید تغییرات
  • خودکار سازی و اتوماسیون توسعه دوره در ضمن استفاده مجدد از اسست های رسانه ای
  • تست کیفیت با خودکار سازی نقشه برداری محتوای یادگیری الکترونیکی
  • توسعه دوره ها با سرعت مناسب

چهار – ارائه و تحویل محتوای یادگیری الکترونیکی

مرحله آخر در طراحی دوره های تولید محتوای یادگیری الکترونیکی، ارائه و تحویل دوره است. در مرحله تحویل دوره موارد زیر اتفاق می افتند:

  • تست دوره و استقرار نرم افزار یادگیری مجازی و سیستم lms
  • برچسب زنی دوره های اموزش مجازی و سفارشی سازی دوره ها
  • رفع مشکلات کیفیت و ارائه نسخه نهایی
  • استقرار دوره های اصلاح شده در سیستم ها ارائه

امیدوارم این راهنما تا بدین جا برای شما مفید بوده باشد. سعی کردیم روشی ارائه دهیم که به خوبی بازبینی و نحوه تعیین عناصر نوسازی محتوای یادگیری الکترونیکی را تشریح کند. در ادامه می خواهم در مورد نقش SME ها در صنعت آموزش، به خصوص در حوزه اموزش الکترونیکی صحبت کنم.

SME مخفف عبارت Subject Matter Expert می باشد، به معنای متخصص موضوعی. برخورداری از متخصص موضوعی یکی از فاکتور هایی است که به شما اطمینان می دهد که دوره آنلاین شما جز بهترین ها است.

نقش SME ها یا متحخصصان موضوعی در توسعه آموزش های الکترونیکی

متخصصان موضوعی در همه مراحل زندگی می توانند وجود داشته باشند. آن ها می توانند یک معلم دبیرستانی باشند یا یک پروفسور که در زمینه تغییرات آب و هوایی تحقیقات میدانی انجام می دهد. یک تیم متشکل از متخصص های موضوعی و یک طراح آموزشی، وظیفه ارائه ماژول های یادگیری جدید و نوآورانه را برای دوره های آموزشی ویژه صنعت را بر عهده دارند.

بازار یادگیری آنلاین با سرعت زیادی در حال گسترش است. از این رو ، نقش SMEs در توسعه آموزش الکترونیکی از همیشه مهمتر شده است. متخصصان موضوعی به حفظ کیفیت دوره های آنلاین کمک می کنند و این اطمینان را می دهند که مواد مناسب در ماژول های مناسب درج شده اند. هر سازمانی که قصد ایجاد یک پلت فرم eLearning را داشته باشد، برای موفقیت در دوره های آموزشی خود قطعا به بینش چنین متخصصانی احتیاج دارد.

  • نویسنده : شرکت پافکو
    • امتیاز :
    • 0
    • 0
  • تاریخ انتشار : 1398/08/02
  • تعداد مشاهده : 25 بار
نظر شما

ایمیل شما نشر نخواهد شد.فیلد های ضروری با * نشانه گذاری شده است.

تصویر امنیتی

لطفا از گذاشتن متن بصورت فینگلیش خودداری نمایید با تشکر

پیام شما بعد از بررسی نمایش داده خواهد شد

نظر خود را بنویسید